حل كتاب العلوم اول متوسط الفصل الثاني 1447
حل كتاب العلوم للصف الاول المتوسط الفصل الدراسي الثاني ف٢ ١٤٤٧ حلول جميع دروس مادة العلوم اول متوسط الجزء الثاني من المقرر للعام الدراسي الثاني 1447 المنهج الجديد على موقع كتبي المدرسية.
أولاً: التوازن البيئي واستدامة الموارد:
لماذا لا تنفد الأشجار إذا استخدم الناس كميات كبيرة من المنتجات الورقية؟
لماذا تعد دورة المواد (تدوير المواد) في الطبيعة مهمة للنظام البيئي؟
لماذا يعد الماء من العوامل الطبيعية المهمة في النظام البيئي؟
بعض الناس يأخذون معهم حقائبهم الخاصة عند التسوق، كيف يؤثر ذلك في الموارد الطبيعية؟
ثانياً: العلاقات بين المخلوقات الحية:
المخلوق الحي الذي ينمو فوق جذع الشجرة في الصورة هو فطر؛ ما المصطلح العلمي الذي يصف هذا المخلوق؟
أي شهر مما يلي تكون فيه جماعة الفرائس أكبر ما يمكن؟
تتغذى الضفادع على البعوض والحشرات؛ وضح لماذا يعد البعوض عاملاً محدداً لنمو الضفادع؟
ماذا يحدث لجماعة الضفادع إذا زاد عدد البعوض أو قل بشكل مفاجئ؟ وماذا يحدث للبعوض إذا اختفت الضفادع تماماً؟
ثالثاً: صراع العمالقة: الحبار العملاق مقابل سكان الأرض:
يُعد الحبار العملاق من أساطير البحار، وإذا وضعناه في مقارنة مع كائنات نعرفها، فستكون النتيجة مذهلة:
الإنسان: الحبار أطول منك بـ 8 مرات تقريباً.
الفيل: يتفوق الحبار في الطول بنحو 3.5 ضعف.
الزرافة: الحبار أطول منها بنحو 2.5 ضعف.
الحوت القاتل (الأوركا): الحبار أطول منه بنحو 1.5 ضعف.
رابعاً: استراتيجيات البقاء: لماذا تتعدد طرق التكاثر:
تمنح هذه الميزة المخلوقات الحية “خطة بديلة”؛ فالتكاثر اللاجنسي يضمن زيادة الأعداد بسرعة مذهلة، بينما التكاثر الجنسي يضمن التنوع الوراثي، وهو السلاح السري لمواجهة تغيرات البيئة والأمراض. بالنسبة لـ الإسفنجيات والجوفمعويات، يعد التكاثر اللاجنسي مثالياً لأنها كائنات مستقرة (لا تتحرك)، مما يغنيها عن مشقة البحث عن شريك.