حل كتاب التربية الفنية للصف الاول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ف٢ ١٤٤٧ الفترة الثانية الجزء الثاني من المقرر حل التربية الفنية اول ابتدائي المنهج الجديد على موقع كتبي المدرسية.
الوحدة الأولى: مجال الرسم.
موضعات الوحدة
كيف نرسم؟
عيني تتعرف على الملمس.
أرسم قصتي.
الألوان في الطبيعة.
قال القط للطاووس: لماذا تنظر إلي أيها الطاووس؟
فأجاب الطاووس قائلاً: أنت قط بشعر ناعم جميل وأنا طائر، فهل تفكر أن تأكلني؟
قال القط: لا ولكن ريشك الملون أعجبني.
تدخل القنفذ قائلاً: إذا ستأكلني أنا لأنني أشبه الفأر.
فقال القط: أنا وحيد، وأبحث عن أصدقاء، وأنا لا أكل الطاووس، ولا أكل القنفذ أبداً
وكيف أكلك يا قنفذ يا صاحب الجلد الشائك، فكر قليلاً؟
عندها ضحك الجميع وبدأت صداقتهم منذ ذلك اليوم.
ولكن هل لاحظتم كيف رسمت قصتي؟
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة.
موضوعات الوحدة:
الزخرفة بالتكرار
الزخرفة بالتبادل.
هل يوجد تكرار في الزخارف الموجودة؟
ما نوع التكرار المستخدم في زخرفة البطاقة في الشكل (۳۹)؟
اذكر أين شاهدت الزخرفة بالتكرار أو بالتبادل؟
حل كتاب التربية الفنية للصف الاول الابتدائي الترم الثاني 1447.
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة.
موضوعات الوحدة:
أطبع الخطوط بالأشكال.
أطبع أشكالاً ذات ملامس.
كيف تتميز كل قطعة بأشكال خطية مختلفة؟
الوحدة الرابعة: مجال التشكيل المباشر بالخامات.
موضوعات الوحدة:
من بلادي.
الطين مفيد.
أصنع أشكالا من الطين.
العلب الكرتونية مفيدة.
ما هو الكهف، وما هي المغارة؟
تأمل/ ي في الصورة واكتب/ ي مما يتكون الغار، وفي أي جبل ومدينة في وطننا الغالي يقع غار حراء؟
ما رأيك في فكرة الشكل (٦٨)؟ وهل هي مفيدة؟ هل نقترح أفكاراً أخرى للعمل الذي نشاهده؟
ما الأدوات التي نتوقع أنها استخدمت لعمل هذه التأثيرات؟
هل يمكن أن نقترح تأثيرات أخرى للنماذج التي نشاهدها؟
عند مشاهدة الصورتين في الشكل (76) ما هي الأفكار التي وردت في أذهاننا؟
فكروا أين نشاهد الأشكال المربعة والدائرية والمستطيلة في حياتنا؟
حل التربية الفنية صف اول ابتدائي الفترة الثانية ف2 1447 pdf
حل كتاب التربية الفنية للصف الاول الابتدائي الفصل الثاني ف2 2025 pdf